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89

因人施教、因时施教、因地施教的方法是（）

A、说理教育法
B、心理咨询法
C、情感交流法
D、个别引导法

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议后有决，决而有行，行要有果，体现了开会必须遵循的（）

A、超前性原则
B、有效性原则
C、善后性原则
D、及时性原则

公共部门的领导绩效不同于私人部门的特点包括（）

A、多因性
B、公共性
C、基础性
D、综合性
E、模糊性

领导角色的特征包括（）

A、主导性
B、公共性
C、导向性
D、复合性
E、指挥性

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